La publicación
Intertexto de la Facultad de Trabajo Social aborda el derecho a la educación de la comunidad sorda y el reconocimiento de la Lengua de Señas Argentina (LSA).
En esta oportunidad, recoge las experiencias y el trabajo realizado por la Tecnicatura Universitaria en Lengua de Señas Argentina (TULSA). Los relatos dan cuenta que el derecho a la educación superior no ha sido del todo inclusivo con la comunidad sorda.
En este sentido, el uso de la lengua de señas es fundamental, no solo como una herramienta que permite el derecho humano a la comunicación, sino que además facilita el acceso a la información y al conocimiento.
Cabe mencionar que la apertura a la TULSA marcó un hito histórico en el país y en la región, dado que se trató de la primera carrera sobre enseñanza de la Lengua de Señas Argentina orientada exclusivamente a personas sordas y desarrollada completamente en su lengua.
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Facultad de Trabajo Social - UNER 
